Acreditacion Carrera de Enfermeria: Criterio Academia


Este criterio es nada mas y nada menos que la calidad de docentes que posee la carrera, esto lo evalúan desde el punto de vista de su formación de posgrado, producción cientifica, tiempo de dedicación que brinda a la universidad y la titularidad.

Posee tres criterios 💥:
  1. Calidad Docente
  2. Dedicación
  3. Producción Académica
👀Calidad del docente evalúa la afinidad de formación de posgrado (si su maestria o especialidad es afín a la asignatura que imparte el docente), la Actualización científica y/o didáctica (si se capacita y actualiza), y titularidad (si el docente posee nombramiento).








😸Dedicacion del docente evalúa: cantidad de docentes de tiempo completo, estudiantes por profesor, y la distribución horaria.




😎Producción académica: evalúa la producción cientifica de los docentes, sean estos artículos científicos de impacto, regionales, libros, capítulos de libros y ponencias presentadas.




LIBROS PUBLICADOS

2019

1. 1.      CULTURA DE LA GESTIÓN DEENFERMERÍA: UNA PERSPECTIVA INTERSECTORIAL Y ANTROPOLÓGICA



A

Phd. Dinora Rebolledo Malpica

Lic. Ruth Oviedo Rodriguez

Lic. Maria Garcia Martinez

Lic. Gloria Muñiz Granoble

 

2. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN ELCUIDADO DEL PACIENTE CLÍNICO:APLICADO A LA EPIDEMIOLOGÍA  DEL ECUADOR

Lic. Milka Lozano DOminguez

Lic. Germania Vargas Aguilar

Lic. Guadalupe Macias Solorzano

Lic. Rina Quijje Diaz

 

3. PATRONES DE AFRONTAMIENTO EN PACIENTES CON ENFERMEDADES CRÓNICAS

Lic. Milka Lozano Domínguez


4. GESTIÓN DEL CUIDADO INTEGRAL DE HERIDAS

Lic, Milka Lozano Dominguez

Lic, Nancy Cando Yaguar

Lic. Rosa Moran Asencio


2020

5. PERCEPCIÓN DE LOS PACIENTES HACIA SU CONDICIÓN DE MULTIDROGORESISTENCIA EN EL CENTRO DE SALUD GALLEGOS LARA DEL SECTOR NORTE DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

Lic. Martha Morocho Mazon

Lic. Elva Vintimilla Lopez

 

6. ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA EDUCACIÓN BIOÉTICA EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Lic. Martha Morocho Mazon

Lic. Silvia Hurtado Pantoja

Lic. Esther Llanos Panchana

 

7. “VISIBILIDAD  DEL  CUIDADO:  UNA  MIRADA  DESDE  LA  CIENCIA  Y  LA PRÁCTICA”,

Phd. Dinora Rebolledo Malpica

Lic. Maria Garcia Martinez

Lic. Gloria Muñiz Granoble

8. CUIDADOS EN EL ÁMBITO COMUNITARIO: ANÁLISIS DE TEORÍAS DE ENFERMERÍA APLICADAS A LA ATENCIÓN PRIMARIA

Lic. Milka Lozano Dominguez

Lic. Josefa Asitimbay

Lic. Maria Elena Olaya

Lic. Carmen Suquitana Coronel

 

9. EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA COMUNIDAD

Lic. Youdesley Avila Peña

Lic. Milka Lozano Dominguez

Lic. Hector Mariño Cano

Lic. Paola Manrique Moreno

Lic. GuadalupE Macias Solorzano

Lic. Elva Vintimilla Lopez

Lic. Jessica Navas Roman

2021

10.CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DE INFECCIONES ASOCIADAS A LA ATENCIÓN DE SALUD. (IAAS) EN PACIENTES CRÍTICOS

Lic Milka Lozano DOminguez

Lic. Youdesley Avila Peña

Lic. Hector Mariño Cano

 

11. COVID-19 Y LA CRISIS SANITARIA EN ECUADOR



Lic Alicia Donoso Triviño

Lic. Maira Cujilan Alvarado

Lic, Lina Calderon Intriago

Lic.. Ketty Vera Sanchez

12.SEMIOLOGÍA APLICADA A ENFERMERÍA VOLUMEN 1



Lic. Ruth Oviedo Rodriguez

Lic. Esther Llanos Panchana

Lic. Silvia Hurtado Pantoja

 

13.SEMIOLOGÍA APLICADA A ENFERMERÍA VOLUMEN 2

Lic. Ruth Oviedo Rodriguez

Lic. Esther Llanos Panchana

Lic. Silvia Hurtado Pantoja


14.METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Phd. Joe Ordoñez Sanchez

 

15.CUIDADOS OBSTÉTRICOS DE ENFERMERÍA, BASADO EN CASOS

Lic.. Ketty Vera Sanchez




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 Todo programa de formación o carrera debe poseer dos perfiles: 1.Perfil de Egreso 2.Perfil profesional El perfil de egreso es la promesa de formación y resultados que una universidad ofrece al estudiante, a través de la Carrera que este elige. El perfil profesional por otra parte es  el conjunto de competencias técnicas (conocimientos), metodológicas (habilidades), de relación (participativas) y personales (cualidades y actitudes) que permiten al/ a la trabajador/a social acceder a un trabajo. Asi mismo como la misión y vision de nuestra carrera, estos perfiles fueron observados por el CACES durante la evaluación externa en el año 2016. Por ello la carrera realizo la actualización de los mismos mediante: 1. Nombramiento de docentes responsables para la revision y actualización de los perfiles 2. Reuniones de análisis de perfiles  3. Convocatoria a actores relevantes de la sociedad o grupos de interés de nuestra carrera: enfermeros miembros d...
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Valores de la Carrera de Enfermeria de la Universidad de Guayaquil

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• Actuar con responsabilidad en el proceso de atención sustentado en valores ético-legales. • Comprender los aspectos y principios éticos que direccionan la conducta de los seres humanos con respecto a la vida. • Entender los valores y principios morales que debe aplicar cuando brinda cuidados de enfermería. • Actuar como ciudadano responsable: bajo principios éticos que le permitan ser un buen ciudadano. • Demostrar responsabilidad, integridad, humanismo, solidaridad, ética, creatividad. • Trabajar en equipo y asumir un liderazgo positivo, para dar respuesta a las demandas sociales en cuanto a salud se refiere • Cumplir con deberes, conocer y hacer respetar sus derechos y guiarse por los principios de respeto (a las personas y al ambiente), democracia, paz, igualdad, tolerancia, inclusividad, pluralismo, responsabilidad, disciplina, iniciativa, autonomía, solidaridad, cooperación, liderazgo, compromiso social y esfuerzo • Actuar con responsabilidad social y compromiso ciudadano, las h...
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